公司成立以職工技校為核心的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，依據(jù)員工職業(yè)生涯發(fā)展路徑，設(shè)立了新員工入職培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)、特殊崗位培訓(xùn)、中高層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等不同階段的培訓(xùn)，采取委托培養(yǎng)、自學(xué)、短期培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、輪崗、換崗、例會(huì)、工作研討會(huì)等不同方式。華舟重工制定了《員工培訓(xùn)管理辦法》，確保培訓(xùn)需求、制定培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施培訓(xùn)、培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)四個(gè)環(huán)節(jié)有效實(shí)施，并推行員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，為員工的能力提升與職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造平臺(tái)，保障公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

一、培訓(xùn)需求分析

為滿足人力資源規(guī)劃需求，華舟重工充分考慮戰(zhàn)略目標(biāo)、結(jié)構(gòu)調(diào)整、績(jī)效反饋、技術(shù)創(chuàng)新的需求，結(jié)合員工自身特點(diǎn)及職業(yè)發(fā)展的需求，通過調(diào)查、分析、對(duì)比，確定培訓(xùn)需求。

二、制定培訓(xùn)計(jì)劃

?? ?? 根據(jù)培訓(xùn)需求，制定包含培訓(xùn)目標(biāo)、對(duì)象、方式、內(nèi)容、時(shí)間等內(nèi)容的教育計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃分為一級(jí)和二級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，分別由人力資源部、各部門、各項(xiàng)目組織者負(fù)責(zé)制定并組織實(shí)施。

三、實(shí)施培訓(xùn)

人力管理處負(fù)責(zé)實(shí)施華舟重工一級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，各單位（部門）負(fù)責(zé)二級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施，人事管理處對(duì)培訓(xùn)執(zhí)行進(jìn)行監(jiān)督。

四、培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)

學(xué)員反應(yīng)情況:通過問卷調(diào)查表 、面談、行為觀察等方式進(jìn)行分析.

學(xué)員的知識(shí)技能掌握情況:通過筆試 、面試等進(jìn)行考核.

學(xué)員行為反應(yīng):通過對(duì)學(xué)員的直接上司進(jìn)行了解溝通.

五、暢通的員工職業(yè)發(fā)展

華舟重工建立階梯式的人才培養(yǎng)機(jī)制、多渠道的發(fā)展通道，為員工提供順暢的發(fā)展空間。

六、培訓(xùn)類別

1、入職培訓(xùn)：針對(duì)新員工的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)身份轉(zhuǎn)換。

2、準(zhǔn)入培訓(xùn)：針對(duì)崗位需要的專業(yè)知識(shí)、技能方面的培訓(xùn)。

3、提高培訓(xùn)：職位晉升所需專業(yè)知識(shí)、技能方面的培訓(xùn)。

4、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)：工作技能、相關(guān)制度、工作程序等主要內(nèi)容培訓(xùn)。